Todos queremos ser jovens

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

A reflexão acima feita há muito tempo, nos faz pensar que devemos esperar da educação, inovação, empreendimento e protagonismo são vistas hoje como competências contemporâneas, almejadas por muitos indivíduos e corporações que buscam melhores resultados pessoais e profissionais.

O advento da internet, a disseminação das tecnologias digitais e a ascensão de um novo perfil de educando, vêm estimulando um repensar pedagógico, onde o foco deixa de ser a transmissão de conteúdos e passa a ser o desenvolvimento de competências e habilidades para o Século XXI, por meio de um ensino cada vez mais personalizado, apoiado pela aprendizagem baseada em projetos.

Espera-se, desta forma, que os alunos desenvolvam competências para pesquisas individuais e em colaboração, leitura crítica de informações, produção de diferentes tipos de textos, uso de tecnologias digitais, administração do tempo, além de muitas outras competências importantes que colaborem para que deem continuidade aos seus estudos, ingressem no mercado de trabalho e exerçam sua cidadania, como prevê a Lei de Diretrizes e Bases do Brasil.

(Luciana Maria Allan - Crescer em Rede, 2014)